диспозиционная тревога и психология личности

Резниченко София Ивановна

С 2014 г.: выпускающий редактор журнала «Клиническая и специальная психология».

Опыт работы

2009-2012 – педагог-психолог, ГБОУ СОШ № 292

2009-2014 – научный сотрудник, методист Службы практической психологии ФГБОУ ВО МГППУ

2015 по н.в. – научный редактор, ответственный секретарь научного журнала «Клиническая и специальная психология» (ФГБОУ ВО МГППУ)

С 2017 г. по н.в. – научный консультант, практика оценки персонала, «Экопси Консалтинг»

Информация*

Данные выводятся в соответствии с требованиями приказа N 831 от 14 августа 2020 г. Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки

Качества «здорового» офиса и их связь с психологическим благополучием работников

14.12 прошел третий семинар от Лаборатории психологии салютогенной среды. Докладчик: Павлова Милада Владимировна, стажер-исследователь Лаборатории психологии салютогенной средыСоавтор работы: Резниченко София Ивановна, ведущий научный сотрудник, кандидат психологических наукМодератор: Дзюбенко Мария, стажер-исследователь Лаборатории психологии салютогенной среды

Сотрудники департамента психологии приняли участие в международной конференции «Актуальные проблемы теоретической и прикладной психологии»

В Ереванском государственном университете с 13 по 15 октября проходила 9-я Международная конференция «Актуальные проблемы теоретической и прикладной психологии».

Семинар по темам «Привязанность к домашним питомцам и любовь к людям» и “Характеристики городской среды и дистресс”

14 апреля проектная группа “Доказательная психология офисной среды” провела очередной семинар, посвященный горожанам и жизни в городе. Спикеры семинара Екатерина Щерба и Екатерина Северьянова, студентки 4го курса Бакалавриата Психологии НИУ ВШЭ – рассказали о результатах своих исследовательских работ.

Профессор Нартова-Бочавер С. приняла участие в форуме им. Высоковского

28 января на форуме им. А.А. Высоковского «Доказательная урбанистика: новые вызовы» профессор департамента психологии С. К. Нартова-Бочавер и студентка бакалавриата департамента психологии Е. Северьянова представили свои доклады.

Проект «Доказательная психология офисной среды (work place)» в числе победителей конкурсов проектных групп сотрудников ФСН и рабочих групп 2022 года

На конкурс проектных групп работников, проводившийся факультетом в третий раз, поступило 15 заявок, из которых по итогам рецензирования научная комиссия поддержала восемь, среди них и проект «Доказательная психология офисной среды (work place)»  от департамента психологии  Руководитель проекта – профессор департамента психологии Софья Нартова-Бочавер.

Современная зарубежная психология
2023. Том 12. № 3. С. 74–82
doi:10.17759/jmfp.2023120307

ISSN: 2304-4977 (online)

Аннотация

Исследования и статистические данные показывают, что две трети людей преодолевают травматический стресс без серьезных или длительных психических нарушений. Это означает, что большинство людей устойчивы к травматическому стрессу, однако попытки предсказать устойчивость, опираясь на индивидуально-личностные качества, обычно безуспешны, и сделать точный прогноз относительно того, кто будет устойчив, а кто — нет, весьма сложно. В статье рассматриваются три предложения по решению этой прогностической задачи: первое — отказ от рассмотрения устойчивости как черты личности в пользу устойчивости как процесса гибкой саморегуляции; второе — рассмотрение поведения в модели нелинейного взаимодействия личности и ситуации, постулирующей, что поведение человека обусловлено параметрами черт личности, характеристиками ситуации и итогами их сочетания; третье — при выборе детерминант и коррелятов устойчивости следует ориентироваться на рассмотрение крупных черты личности, например аутентичности. Последовательно аргументируется потенциальная ценность изучения аутентичности в контексте устойчивости к травматическому стрессу: приводятся данные, подтверждающие высокую ресурсность аутентичности; предлагается применение субъектной концепции аутентичности; рассматриваются аналогичные исследования прошлых лет; сравниваются аутентичность как черта личности и аутентичность как состояние; затрагивается тема аутентичности у сотрудников служб оперативного реагирования.

Общая информация

Ключевые слова: аутентичность, диспозициональная аутентичность, субъектный подход, парадокс устойчивости, гибкая саморегуляция, теория последовательной гибкости, травматический стресс, пост-травматическое стрессовое расстройство (ПТСР)

Рубрика издания: Клиническая психология

Тип материала: обзорная статья

Финансирование. Исследование выполнено за счет гранта Российского научного фонда № 20-18-00262, https://rscf.ru/project/20-18-00262/

Принята в печать: 06.10.2023

Полный текст

Несмотря на длительную историю изучения понятия аутентичности и ее связи с благополучием и устойчивостью, остается значительное количество «белых пятен», которые необходимо заполнить. Например, по совокупности проанализированных исследований, нам представляется теоретически обоснованной проверка гипотезы о буферной роли аутентичности в устойчивости к травматическому стрессу.

Литература

Всего: 183
В прошлом месяце: 42
В текущем месяце: 2

Скачиваний

Всего: 73
В прошлом месяце: 19
В текущем месяце: 0

В психологическое научное пространство феномен аутентичности пришел из философии. Интерес к изучению аутентичности возрос как в зарубежной, так отечественной психологии. Всё чаще слово «аутентичность» слышится в обычной жизни. Порой человек, желающий подчеркнуть свою креативность и проявить свою индивидуальность, вдруг может сказать о такой черте своего характера, как аутентичность. Но в большинстве своем, когда у современных молодых людей вдруг возникает желание развивать в себе качество аутентичности или состояние аутентичности, ситуация скорее развивается наоборот, и субъект уходит со своей истинной дороги, встав на ложный путь.

Думается, что известные троичные системы в психологии личности также заслуживают нашего внимания. Фрейд выделил в структуре личности Я, Сверх-Я и Оно. У Берна: родитель, взрослый, ребёнок. Франкл раскрыл в личности психическое, физическое, ноэтическое (ноэс). В основном на эти элементы структур где-то больше, где-то меньше практический психолог и обращает своё внимание в работе с клиентом. Подсистема Я как сознаваемая часть личности выступает наиболее понятной и надёжной для самого человека, благодаря ей он чувствует свою целостность. С позиции Взрослый человек оценивает собственные потребности и возможности, несёт ответственность за свои действия. Ноэтическое в человеке ориентирует его к смыслу. Так, ноэтическое в логотерапии представляет духовную часть личности, свободу выбора, способность чувствовать и любить, интуицию и вдохновение, идеи и идеалы, ответственность, совесть, то есть те самые стороны, которые во многом наполняют аутентичное проживание.

Скажем про салютогенный подход, который обращает нас к профилактике выгорания и к важности сохранения здоровья. Действительно, смена человеком ракурса с бесконечных гонок, спешки, всяческих соответствий, псевдодостижений и т.п. на самого себя, на свои мысли и чувства, на действительные желания и потребности, на осознанные интересы позволит снизить вероятность профессионального и эмоционального выгорания. Способность находиться в реальности, оценивать свои возможности и, что называется, ощущать под ногами землю позволяет человеку расставлять нужные ему приоритеты, сохранять уверенность и приближаться к своему внутреннему «Я» и своей целостности, а значит, сохранять энергию, беречь здоровье и снижать вероятность выгорания.

Аксиологический подход обращает человека к его ценностям. Действительно, умение определить истинные ценности и исключить наносное приближает человека к его настоящему «Я». Собственные ценности, словно руководства к действию, помогают человеку выстраивать его жизненный путь.

Так что значит — быть самим собой? Это особая непростая внутренняя деятельность, которая предполагает честное отношение с самим собой, принятие самого себя и следование своим настоящим потребностям, интересам и целям. Практические психологи и психологи-консультанты могут подтвердить, как порой сложно человеку быть честным, в первую очередь, с самим с собой и принять в себе имеющиеся личностные черты, качества и проявления. Проблема определения истинных желаний и собственных целей тоже не из простых. В таком самоопределении надёжным союзником выступает собственная идентичность, которая способствует формированию системы ценностей личности. Ценности личности, словно сито, помогают оставлять важное и истинное, убирая наносное и мнимое. Тогда человек вернее сможет развивать в себе способность быть самим собой, определяя для себя аутентичность как некий субъективный идеал собственной сущности, к которому можно стремиться. Почему можно? А потому что совсем не каждому это нужно.

Текущая версия страницы пока не проверялась опытными участниками и может значительно отличаться от версии, проверенной 22 декабря 2022 года; проверки требуют 5 правок.

Психология личности — раздел психологии, изучающий личность и различные индивидуальные процессы, динамические аспекты душевной жизни, индивидуальные различия. Согласовывает картину личности в её взаимосвязях с миром, жизнью, социумом, другими.

Различные определения понятия личность

Основной категорией глубинной парадигмы психологии является категория бессознательного, предложенная З. Фрейдом в конце XIX века. В широком значении бессознательным называют огромный пласт душевной жизни личности, не соотнесённый с сознательным «Я» и включающий в себя витальность, психическую энергию, неосознаваемую телесность, инстинктуозные влечения (libido и mortido), нераскрытые потенциалы, вытесненные желания, забытые события и переживания.

З. Фрейд предложил структурную и топографическую модели личности. Структурная модель состоит из компонентов

Топографическая модель личности включает в себя сознательное, предсознательное и бессознательное. В сознательном находятся соотносимые с «Я» содержания индивидуальной жизни. В предсознательном находятся забытые, вытесненные содержания, которые ранее были соотнесены с «Я» и могут быть либо актуализированы усилием Я, либо извлечены методом психоанализа. В отличие от сферы бессознательного, эти содержания уже «известны» сознательному Эго и обладают вербально-знаковыми характеристиками. В свою очередь, бессознательные содержания довербальны, — это чистые влечения, инстинкты, потенции, психическая энергия.

Еще одной практико-ориентированной моделью З. Фрейда является модель психосексуальной периодизации жизни, в основу которой положена идея о «миграции либидо» по различным зонам тела в процессе онтогенетического развития личности. Основаниями периодизации являются телесные зоны сосредоточения либидозной энергии; основные темы родительского воспитания и социальных взаимодействий личности; типичные и индивидуальные черты личности, формируемые на каждой стадии; успешность прохождения стадий или формирование фиксаций.

Основные методы ортодоксального психоанализа — это метод кушетки, метод свободных ассоциаций, метод толкования сновидений, анализ сопротивления, переноса и контрпереноса.

Классический психоанализ привнес в психологию личности идеи бессознательной детерминации индивидуальной жизни и оказал существенное влияние на культуру самопознания и психогигиены. Кроме того, нельзя не оценить предложенный З. Фрейдом более широкий взгляд на природу сексуальности, как на первичную витальную силу, мощную энергию жизни и творчества, — в оппозицию к обособлению функции воспроизводства рода.

Архетипы представляют собой системы установок, передающихся по наследству вместе со структурой мозга, являясь её психическим аспектом. Это «хтоническая» часть души, через которую она связана с природой, миром, землёй. Юнг К. Г. Проблемы души нашего времени

Эти паттерны К. Г. Юнг назвал архетипами и описал основные из них: самость, персона, тень, анима и анимус, мать, отец, ребёнок, герой, трикстер. Архетипические содержания бессознательного констеллируют в значимых ситуациях индивидуальной жизни, и их влияния, как правило, неосознаваемы для личности.

Если вы наблюдаете поведение невротика, то можете видеть его совершающим некоторые поступки по видимости сознательно и целенаправленно. Однако если вы спросите его о них, то обнаружите, что он или не осознает их, или имеет в виду нечто совсем другое. Он слушает и не слышит, он смотрит и не видит, он знает, однако не осознает. Подобные примеры столь часты, что специалист понимает, что бессознательное содержание разума ведёт себя так, как если бы оно было сознательным. В таких случаях никогда нельзя быть уверенным в том, сознательны ли мысль, слова или действия, или нет. Юнг К. Г. Человек и его символы

Архетипы имеют свои эквиваленты в культуре, выраженные в конкретных сюжетах, образах и символах культуры. Так, например, архетип матери представлен в образах Марии, Геи, Афродиты, Медеи, Мачехи; архетипическими сюжетами материнства могут выступать рождение ребёнка, самопожертвование, спасение, опекание ребёнка, или же изгнание, разрушение жизни ребёнка.

Идея об использовании сюжетов и символов культуры как моделей для понимания и интерпретации содержаний индивидуальной жизни легла в основу юнгианского метода, получила своё развитие в современной аналитической психологии и стала одним из оснований культурной парадигмы в психологии личности.

Личность в отечественной психологии XX века

Основы психологических исследований в отечественной психологии были заложены в дореволюционной России А. Ф. Лазурским, В. М. Бехтеревым и М. Я. Басовым.
Среди работ по теории личности в СССР в психологии выделяются работы В. С. Мерлина, Л. С. Выготского, А. Н. Леонтьева, С. Л. Рубинштейна, К. А. Абульхановой, А. В. Петровского, В. А. Петровского, Б. А. Сосновского, А. Г. Ковалёва, В. Н. Мясищева и К. К. Платонова.

Концепция личности А. Ковалёва

А. Г. Ковалёв ставит вопрос о целостном духовном облике личности, его происхождении и строении как вопрос о синтезе сложных структур:

Все эти структуры возникают из взаимосвязи психических свойств личности, характеризующих устойчивый, постоянный уровень активности, обеспечивающий наилучшее приспособление индивида к воздействующим раздражителям вследствие наибольшей адекватности их отражения. В процессе деятельности свойства определённым образом связываются друг с другом в соответствии с требованиями деятельности.

Концепция личности В. Мясищева

В. Н. Мясищев строит концепцию личности, центральным элементом которой является понятие отношение. Отношение личности — это активная, сознательная, интегральная, избирательная основанная на опыте связь личности с различными сторонами действительности.

В. Н. Мясищев единство личности характеризует: направленностью (доминирующие отношения: к людям, к себе, к предметам внешнего мира), общим уровнем развития (в процессе развития повышается общий уровень развития личности), структурой личности и динамикой нервно-психической реактивностью (имеется в виду не только динамика высшей нервной деятельности (ВНД), но и объективная динамика условий жизни).

С этой точки зрения структура личности — лишь одно из определений её единства и целостности, то есть более частная характеристика личности, интеграционные особенности которой связаны с мотивацией, отношениями и тенденциями личности.

Концепция личности К. Платонова

Концепция динамической структуры личности (К. К. Платонов). Наиболее общей структурой личности является отнесение всех её особенностей и черт к одной из четырёх групп, образующих 4 основные стороны личности:

1 и 2 — социально обусловлены, 3 и 4 — генетически обусловлены.

Все 4 стороны личности тесно взаимодействуют друг с другом. Однако, доминирующее влияние всегда остаётся за социальной стороной личности — её мировоззрением, направленностью, потребностями, интересами, идеалами и эстетическими качествами.

Концепция личности Ю. Щербатых

По Ю. В. Щербатых, понятие личности включает в себя две пары диалектически-противоречивых характеристик, без понимания которых трудно понять данный термин.

По Ганзену в структуру личности входит темперамент, направленность, характер и способности.

Концепция личности Б. Ананьева

Б. Г. Ананьев считает, что в структуру личности входят такие свойства:

Современные концепции психологии личности

Для исследования личности применяются стандартные методы психологического исследования.

• Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. С Пб.: Питер, 2003
• Рубинштейн С. Л. Бытие и сознание. Человек и мир. С Пб.: Питер, 2003
• Фрейд З. Я и Оно. М.: Мерани, 1991.
• Юнг К. Г. Проблемы души нашего времени. М.: Прогресс. 1993.

Статьи по психологии личности

Научно-популярные ресурсы по психологии личности

Современная зарубежная психология
2023. Том 12. № 1. С. 109–118
doi:10.17759/jmfp.2023120112

ISSN: 2304-4977 (online)

В статье представлен обзор исследований феномена аутентичных отношений в зарубежных работах. Представлено философское понимание аутентичности личности (подлинности, верности истинному Я), обосновывается возможная связь аутентичности личности и качества межличностных отношений. Отдельной частью работы выступает обсуждение исследований собственно аутентичных (подлинных, значимых) отношений. Указывается на невозможность рассмотрения аутентичности личности без учета ее воздействий на человеческие взаимоотношения. Раскрыты сферы, в которых аутентичность может проявляться: романтические, профессиональные, детско-родительские, дружеские отношения. Акцент поставлен на описание аутентичного лидерства (как наиболее изученной сферы), а также романтических отношений (сферы, для которой аутентичность является особо важным предиктором). В работе представлено несколько психотерапевтических методов для их достижения, а также рассмотрены некоторые риски, которые влекут за собой подлинные отношения. Поскольку аутентичность отношений способствует эффективному взаимодействию в личной и профессиональной сфере, возникает необходимость изучения и разработки технологий развития как аутентичности личности, так и аутентичности отношений.

Ключевые слова: аутентичные отношения, диспозициональная аутентичность, аутентичное лидерство, романтические отношения

Рубрика издания: Социальная психология

Финансирование. Исследование выполнено при финансовой поддержке проекта РНФ (проект № 20-18-00262). The reported study was funded by the Russian Science Foundation (RSF), project number № 20-18-00262.

Благодарности. Автор благодарит за оказанную поддержку научного руководителя С. К. Нартову-Бочавер.

Принята в печать: 04.03.2023

В зарубежной психологической литературе активно изучают разные проявления такого личностного и межличностного качества, как аутентичность — подлинность, верность истинному Я. Исследования подлинности особенно актуальны в период быстрых изменений общества, когда люди испытывают затруднения с пониманием собственных идентичностей — социальной, гендерной, этнической и разных других. В случае затруднений самоопределения подсказкой является обращение к «внутреннем голосу» — глубоко субъективному проявлению аутентичности.

Общего в дефинициях авторов значительно больше, чем различий. Во всех случаях они описывают близкие, искренние отношения между людьми, связанные с честным самопредъявлением. Такие взаимные отношения наряду с гедонистическими благами приносят удовлетворение от подлинных контактов каждому из участников общения.

Диспозициональная аутентичность

Итак, исследования показывают, что диспозициональная аутентичность действительно связана и даже обусловливает развитие близких, искренних, честных отношений с партнером. В современной психологии выкристаллизовалось также отдельное направление, которое исследует собственно аутентичные отношения как социально-психологический феномен, без его привязки к индивидуальным различиям.

Аутентичные лидерские отношения

Аутентичные отношения предполагают, что оба партнера могут выражать свое настоящее внутреннее содержание без дополнительного «фильтра». Риски аутентичных отношений могут касаться как «адресата» аутентичности, так и «реципиента».

Психотерапевтические методы достижения романтических аутентичных отношений

Указанные выше компоненты являются целевыми при реализации интервенций, нацеленных на достижение аутентичных отношений.

Заключение

Аутентичные романтические отношения связываются со стремлением к открытости и правдивости, доверием партнеру, принятием рисков подлинного самовыражения, с адекватным восприятием себя и партнера, а также с заботой как о себе, так и о партнере. Стоит отметить влияние аутентичности на рабочие, профессиональные отношения. Эта область изучена довольно хорошо. Во всех случаях подчеркиваются позитивные эффекты подлинных отношений. Аутентичные отношения могут рассматриваться как одно из измерений диспозициональной аутентичности, а также как самостоятельный конструкт. Во всех случаях ставится акцент на интериндивидуальности феномена.

Аутентичность как черта личности проявляется в отношениях с другими людьми (романтическими, рабочими, дружескими, детско-родительскими). Аутентичность отношений способствует эффективному взаимодействию в личной и профессиональной сфере. Этим обусловлена ее ценность. Вытекает необходимость изучения и разработки технологий развития, как аутентичности личности, так и аутентичности отношений. Особой задачей для психологии личности является интенсивное внедрение этих подходов в российскую научно-практическую традицию.

Всего: 855
В прошлом месяце: 104
В текущем месяце: 7

Всего: 143
В прошлом месяце: 26
В текущем месяце: 1

Шмарина Татьяна Александровна

Стажер-исследователь в департаменте психологии факультета социальных наук.  Выполняю работы в рамках гранта РНФ, проект №20-18-00262-П, название проекта «Аутентичность личности: предикторы, проявления, приложения», являюсь членом научного коллектива.

Дополнительное образование / Повышение квалификации / Стажировки

• Курс «Writing Emails that People Want to Answer», Центр академического письма НИУ ВШЭ, 2023
• Online workshop «Making literature search a fun process», Центр академического письма НИУ ВШЭ, 2023
• Online workshop «Homo Scribens: How to become a researcher who can write», Центр академического письма НИУ ВШЭ, 2023
• Psychological first aid (курс) Johns Hopkins University, 2021
• Statistica для науки и образования (повышение квалификации) Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова, 2019

Достижения и поощрения

2-й год обученияУтвержденная тема диссертации: Диспозициональная аутентичность как фактор устойчивости к посттравматическому стрессуНаучный руководитель: Нартова-Бочавер Софья Кимовна

Учебные курсы (2023/2024 уч. год)

Центр экстренной психологической помощи МЧС России

НИО психологической и психофизиологической диагностики

2020 – 2023 старший научный сотрудник

2015 – 2020 заместитель начальника отдела

2013 – 2015 начальник группы Социально-психологических исследований

2011 – 2013 психолог 2 категории

2010 – 2011 психолог отдела Регионального развития

Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова

факультет психологии, кафедра экстремальной психологии

2018 – 2023 заместитель зав. кафедрой по научной работе

2016 – 2018 психолог 1 категории

Общий стаж: 14 лет

В НИУ ВШЭ состоялся первый выпуск слушателей программы ДПО по экстремальной психологии

В конце декабря Вышка приняла у себя коллег из Морского государственного университета имени адмирала Г. И. Невельского (г. Владивосток). Они прошли повышение квалификации и освоили программу «Экстремальная психология и основы психологии здоровья», которая была создана в НИУ ВШЭ специально для слушателей с Дальнего Востока и реализовывалась впервые.

Пожарные Главного управления МЧС России по Курской области приняли участие в исследовании департамента психологии

9-11 декабря 64 пожарных Главного управления МЧС России по Курской области прошли тестирование, направленое на определение роли аутентичности в устойчивости к травматическому стрессу.

День психолога 2023 в департаменте психологии

В 2023 году правительство Российской Федерации утвердило 22 ноября Днём Психолога. Почему 22 ноября? Потому что именно в этот день в 1994 году состоялся Учредительный съезд РПО — Российского психологического общества.

Сотрудники департамента приняли участие в 10-й международной конференции молодых ученых «Психология — наука будущего»

Конференция была организована Институтом психологии РАН. Активное участие приняли члены проектной группы «Аутентичность личности: предикторы, проявления, приложения» и сотрудники научно-учебной лаборатории психологии салютогенной среды.