тип лабильный селон а е личко

Рассмотрим сегодня особенности лабильной акцентуации характера.

Эти люди отличаются изменчивостью настроения.

Лабильному типу сложно оставаться долгое время в одном состоянии, поскольку в мире много стимулов, на которые происходит реакция. Внезапно испортившаяся погода, неприветливый взгляд собеседника или иное небольшое событие могут заставить их пребывать в мрачном расположении духа.

В то же время приятный комплимент, улыбка собеседника, вкусный перекус могут поднять настроение и позволят забыть о трудностях, даже если те более значительны.

Начнем с ограничений (недостатков) данного типа.

Обратимся к достоинствам данного типа.

П.с. у меня тоже есть черты этого типа, но они проявляются только с близкими людьми. Пользуюсь сама теми рекомендациями, которые написала для вас 🙂

Этот тип отличает тревожность и мнительность, а также повышенная утомляемость и раздражительность. Это очень переживающие люди, спокойствия им достичь сложно. В отличие от лабильного типа (который разбирали до этого), эмоции стараются переживать внутри себя — много обдумывают. Исключение — раздражение, оно как раз-таки выливается на окружающих.

Ограничения (недостатки) астеников:

1) не могут долго и много работать, быстро устают;

2) контактировать с ними сложновато из-за их нервозности и раздражительности;

3) зачастую заниженная самооценка и мнительность;

4) из-за того, что много нервничают, могут страдать головной болью, бессонницей и другими проблемами со здоровьем.

Достоинства, плюсы астеников.

1) В след за срывом следует раскаяние. Такой человек в целом не желает никому зла, но за счет своих внутренних тревог, бывает, приносит дискомфорт окружающим. За такие ситуации астенику, как правило, искренне стыдно.

2) Тревожные люди редко попадают в непредвиденные ситуации — они уже давно всё предусмотрели и ко всем возможным вариантам подготовились 🙂

3) Никогда не бросают здоровье на самотек из-за своей ипохондрии.

4) Держатся за близких. Тревожному астенику нужен рядом хорошо знакомый человек, которому можно доверять, и который способен примириться с его аффективными вспышками. Таких людей, возможно, у него не много, но один — на вес золота, как говорится.

Рекомендации. Если вы обладаете такой акцентуацией, то ваша задача —

заботиться о своем состоянии

, не позволять тревоге и раздражительности охватывать всю вашу жизнь.

1) Не заставляйте себя сидеть долгое время за работой, делайте небольшие перерывы. Ваша раздражительность растет именно в процессе переутомления!

2) По возможности организуйте свою жизнь так, чтобы вам была интересна ваша деятельность, присутствовала мотивация.

3) Думайте о следующем. Жизнь конечна для всех — так устроен мир. Разница лишь в том, чем она, жизнь, будет наполнена. Тревогами или спокойствием, переживаниями или радостью. И в ваших силах немножко себе помочь. Если есть потребность — проходите психотерапию, это позволяет выровнять эмоции.

5) Выделите главные ценности вашей жизни и вкладывайтесь в них. Так ваша жизнь будет наполненной, и, оглядываясь назад, будет чем гордиться и за что благодарить себя.

6) Выполняйте медитации, направленные на расслабление и успокоение. В нашем быстром ритме жизни мы порой даже во сне не расслабляемся до конца (полагаю, вам знакома бессонница, ночные пробуждения в тревоге и прочие вещи).

Медитация позволяет осознанно расслабить тело, и (при регулярной практике) состояние спокойствия становится достижимым.

На этой прекрасной ноте мы и завершим:) Всем спокойствия и благополучия!

В современной психологии есть несколько методик разделения типов личности. Некоторые учёные выделяют схожие моменты по темпераменту, другие — по характеру. Именно такие классификации подарили нам понятия: педантичный, демонстративный, экзальтированный, шизоидный, эпилептоидный и другие. Мы охотно жонглируем терминами и пытаемся загнать личность в рамки.

Тем временем границы в типологии гораздо сложнее, и чёткую градацию в реальной жизни проследить практически невозможно. Однако если обратиться к теоретической научной базе, то можно выделить акцентуации характера, которые помогут разобраться в поведенческих и эмоциональных особенностях человека. Это нужно, чтобы лучше его понять и помочь ему выстраивать качественные отношения с окружающими. Давайте немного коснёмся истории вопроса.

Наиболее известными типологиями личности в зарубежной психологии являются работы Эрнста Кречмера и Карла Леонгарда, а в отечественной психологии — Петра Борисовича Ганнушкина и Андрея Евгеньевича Личко. Именно эти учёные на основе долгих поисков и сравнений выделили несколько основных типов: шизоидный, истероидный, параноидный, эпилептоидный.

В каждой такой типологии определяются границы нормы, а превышение показателей как раз и называют «акцентуацией характера». То есть очень ярким проявлениями заложенного темперамента. Но преобладание в характере тех или иных черт вовсе не означает заболевание и не требует лечения.

Акцентуация характера — норма. Тем не менее нужно отметить, что свои типологические названия личности получили именно из-за сходных проявлений в заболеваниях.

Диагнозы, которые ставятся врачом-психиатром, подразумевают патологическое состояние, как правило, врождённое. Они проявляются всегда, везде и приводят к социальной дезадаптации. Акцентуация характера – это всего лишь заострение определённых черт, которое не сильно влияет на качество жизни.

Кто такой эпилептоид и как его узнать?

Да, наличие ярких проявлений эпилептоидного характера у человека не говорит о патологии. Однако оставлять их без внимания, особенно если подобная акцентуация мешает нормально выстраивать взаимодействие в обществе, тоже нельзя. Со временем вспышки злости и гнева, свойственные этому типу личности, могут перерасти в неврологическое заболевание — эпилепсию.

Что же характеризует представителя данного типа? Это авторитарный, педантичный, не склонный к эмпатии человек. Эпилептоидный тип личности может быть расположен к проявлениям аффекта в виде взрыва эмоций или, наоборот, пассивного, отстранённого поведения при различных жизненных обстоятельствах.

Такие люди часто бывают изобретательны, быстро приходят к решениям, но в то же время могут сталкиваться с проблемами в общении.

Эпилептоид характеризуется также резкими перепадами настроения: от угрюмой неразговорчивости к активности, сопровождаемой разглагольствовании о том, как «надо и правильно». Подобное состояние сравнимо с эпилепсией — внезапными припадками и судорогами. Но людям с эпилептоидной акцентуацией всё же несвойственно такое яркое проявление эмоций. И, повторимся, — оно не требует никакого лечения (в отличие от эпилепсии). Поведение при акцентуации лишь корректируется.

Тренируемся распознавать чужие чувства:

Черты эпилептоидного типа личности

Какие же маркеры в характере и поведении говорят о том, что мы имеем дело с эпилептоидом?

Наиболее яркая особенность эпилептоида — склонность к взрывным выражениям эмоций. Эти вспышки сравнимы с ураганом и практически всегда внезапны.

Эпилептоид не только легко откликается на ссоры, но и сам может их провоцировать. Конфликт для личности эпилептоидного типа – защитная реакция, проекция, с помощью которой он переносит на окружающих подавляемые злость и агрессию.

Такой человек не признаёт вину за свои аффективные всплески, считая что окружающие вынуждают его отстаивать, защищать существующий порядок, конфликтовать и соблюдать правила.

3. Приверженность к порядку

Этот тип личности имеет твёрдые убеждения о правильности и обоснованости своих поступков и реакции на действия окружающих. Он сам педантичен, аккуратен, пунктуален и требует того же от других.

4. Соблюдение иерархии в отношениях

Эпилептоид строго придерживается отношений с начальством, беспрекословно выполняя все поручения. Но при этом стремится принадлежать к тем, что выше. Добиваясь руководящих постов, он требует аналогичного подчинения.

5. Потребность стать состоятельным

Люди этого типа стараются обеспечить себе благосостояние, а также стремятся из всего извлекать выгоду и пользу. Для них материальные блага — показатель того, что они всё делают правильно.

6. Страх ошибки

Эпилептоиды боятся оказаться не готовыми к неожиданностям и ошибиться. Отсюда потребность контролировать всё, что только можно, устанавливать непререкаемые порядки и требовать беспрекословного их соблюдения.

7. Стремление достичь цели

Для исполнения задуманного эти люди используют любые способы вплоть до лести, лицемерия и угодничества. При этом к тем, кто ниже по статусу, эпилептоид может относиться с высокомерием, придирчивостью и требовательностью – как к своим подчинённым.

8. Склонность к дисфории

Для эпилептоидного типа личности характерны плохое, мрачное настроение, тоскливость, раздражительность. Это, в свою очередь, нередко приводит к апатии.

9. Зацикленность на себе

В своём восприятии мира и понимании порядка эпилептоиды не эмпатичны и могут пренебрегать чувствами окружающих. Кстати, их угодливость является отчасти компенсацией отсутствия эмпатии. Поэтому именно от такого человека чаще всего можно услышать слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами.

10. Инертность мышления

«Вязкость» мышления, которая присуща эпилептоидам, создаёт определённые трудности переключения и скорости мозговых процессов. Компенсируя эту инертность, они могут быть настолько внимательны к мелочам, что зацикливаются на несущественном, теряя из виду главную цель.

Застревая на негативных мыслях и впечатлениях, эпилептоиды становятся злопамятными, мстительными и навязчивыми. Кроме того, в качестве компенсации они склонны к формированию «сверхценных идей», придающих им самим важность и значимость.

Если черты эпилептоида вы у себя не находите:

Конечно, у всех этих проявлений есть не только отрицательные, но и положительные черты. Благодаря определённым качествам эпилептоид способен добиваться успеха там, где менее настойчивые и упорядоченные личности давно опустили бы руки. Ему сложно взаимодействовать с новым, но он без трудностей придерживается консервативного порядка, поэтому в знакомых условиях готов работать на высокий результат.

Как говорилось выше, на практике редко встречаются типажи личности с присущими только этой категории проявлениями. В человеке, как правило, понамешано от разных темпераментов. С чем же связано проявление тех или иных характеристик?

Причины развития эпилептоидности

Учёные склоняются к тому, что подобный тип характера базируется на наследственной предрасположенности – особенностях формирования психических процессов, в силу которых человек становится инертен и «неповоротлив». Однако насколько остро будут выделяться описанные черты в характере человека, несомненно, зависит от окружения, прежде всего – от семьи.

Причём независимо от того – рос ребёнок в окружении хаотичных и непредсказуемых взрослых или в семье, где придерживались строгих порядков. И непоследовательное воспитание, и то, что было основано на жёстких правилах, в равной степени нарушают формирование целостной личности. В результате ребёнок отказывается от себя, от своих чувств, естественной спонтанности и истинных потребностей в угоду взрослым.

При этом необходимость изменять себя и свои границы у него остаётся, что, несомненно, вызывает злость и агрессию, которые он старается подавлять. После нереализованные и невысказанные чувства «выстреливают» в виде аффективных вспышек.

Любовь к порядку и отстаивание своих твёрдых убеждений позволяют хоть что-то в свой жизни контролировать и стабилизировать, компенсируя тем самым слабость собственной личности.

Инструменты диагностики эпилептоидного типа личности

Существует несколько способов диагностики акцентуации типов личности. Самый распространённый — Стандартизованный многофакторный метод исследования личности — СМИЛ (модификация теста MMPI – Миннесотского многофакторного личностного опросника под редакцией Людмилы Собчик).

Тест включает в себя опросник из 566 вопросов. Полученные результаты дают объёмное описание личности, на основе которых можно сделать заключение.

Для подростков (14–18 лет) используется «Патохарактерологический диагностический опросник (ПДО)» Личко. Реже используется опросник Шмишека, Леонгарда «Методика акцентуации характера и темперамента личности». Все эти тесты можно пройти самостоятельно онлайн.

Как вести себя с экстравертом и интровертом в одном лице:

Нуждается ли эпилептоид в лечении?

При неярко выраженной акцентуации характера никакого лечения не требуется. Если же наблюдается ухудшение качества жизни, появляются трудности в общении с окружающими, а приступы гнева становятся неконтролируемыми, — может потребоваться психотерапия.

Не исключается и медикаментозное сопровождение психотерапии, в особо сложных случаях. При этом необходимость употребления лекарственных препаратов определяет врач-психиатр.

Главная цель психотерапии – восстановление контакта человека с его чувствами, которые он привык подавлять. С эпилептоидным типом личности работа начинается через тело, так как подавленные переживания остаются в нём в виде зажимов и напряжения. Через работу с этими ощущениями можно проложить путь к чувствам, а через них — и к неудовлетворённым потребностям.

Кроме того, именно подавленные переживания, их удержание вызывают повышенную тревожность и, как следствие, защитную реакцию в виде стремления всё держать под контролем. Поэтому по мере отреагирования и проживания подавленных чувств количество аффективных проявлений, упрямства, контроля будет снижаться.

Установление терапевтического альянса и контакт с психологом помогут восполнить «эмоциональный пробел» и восстановить способность к эмпатии, восприятию и проявлению тёплых чувств. Эпилептоиду станет легче удерживаться в реальности, не убегая в сверхценные идеи и несущественные мелочи. Обычно именно так он спасается от связанных с ней невыносимых переживаний – стыда, вины, страха, злости.

Каковы прогнозы после терапии?

Результат взаимодействия со специалистом зависит от выраженности эпилептоидных черт. Если говорить о расстройстве личности, то психотерапевтическая работа с таким человеком сложна и длительна. Эпилептоид имеет склонность проецировать свою агрессию на окружающий мир и не берёт на себя ответственность за сложности, которые возникают в его жизни.

Из-за особенностей характера он с трудом соглашается на психотерапию. Ему сложно удерживаться в контакте с терапевтом, не прерывая работы, когда он сталкивается с невыносимыми для себя переживаниями.

Также многое зависит от особенностей человека, его желания измениться и повысить комфорт своей жизни. И, конечно, от профессиональных качеств и устойчивости самого психотерапевта.

Жить с ним или не жить?

Контакт с таким человеком может быть очень сложным. Стоит приготовиться к тому, что придётся выносить много напряжения. При этом важно помнить, что злость, которая возникает при общении с ним, — это не ваша злость. Речь про его чувства, которые он не признаёт, подавляет и присваивает вам с помощью вербальных и невербальных проявлений.

Важный момент: когда такой человек кричит, это обращено не на вас. Таким образом он проявляет свои эмоции от ужаса, который вызывает в нём риск не справиться и быть разрушенным возникающими в нём невыносимыми переживаниями.

Угрюмость, плохое настроение, упрямство, навязчивость – проявления слабости его личности и невозможности справляться со сложностями окружающего мира, попытка защитить себя и обеспечить свою безопасность.

Как к этому относиться? Тут выбор за вами. Если отношения важны, можно пытаться понимать и принимать. Но обязаны ли вы приносить в жертву себя и свою безопасность?

Как наладить с ним отношения?

Существует несколько методик, которые помогают сохранить положительный баланс в общении со взрывными и упрямыми личностями. Одна из них разработана психиатром Джеральдом Крейсманом. Схема предполагает разбить контакт с человеком на три шага.

Первый шаг — поддержка

При общении с эпилептоидом необходимо выразить озабоченность состоянием, сделав акцент на собственные чувства. Можно придерживаться формулировки: «Я беспокоюсь о твоих чувствах в данный момент».

Второй шаг — сочувствие

После того как удалось наладить контакт и успокоить оппонента, можно попытаться объяснить проблему и попробовать предложить пути решения. Используйте формулировки: «Чем я могу тебе помочь?/Давай попробуем вместе найти выход из ситуации».

При этом пока человек находится в состоянии ярости, то лучше отложить дискуссию, стараясь не поддаваться на провокации, и оставаться спокойным и обстоятельным.

Итак, эпилептоидная личность — это человек консервативного склада характера, любящий порядок во всём. Он часто упрям и добивается целей благодаря желанию стоять на своём до последнего. Однако из-за подавления эмоций эпилептоиду присущи внезапные вспышки гнева и ярости, во время которых он не всегда может контролировать чувства.

При неярко выраженных проявлениях человек не нуждается в помощи психотерапевта и способен налаживать коммуникацию с окружающими. Лечение требуется только в случае, когда начинают страдать близкие и сам человек осознаёт, что у него появились проблемы с общением. Нередко эпилептоиды могут обратить сложный характер себе на пользу и добиться высоких руководящих постов.

Ловите ещё одну возможность самодиагностики:

Хочешь получать больше советов и лайфхаков для здорового образа жизни?

Постановка проблемы

Интерес к теме психологической безопасности образовательного пространства в педагогической теории и практике имеет долгую историю. Вопрос о том, как сохранить творческие способности ребенка, формируя, по сути, шаблонный, общепринятый взгляд на мир, «загружая» его огромным количеством знаний и культурно обусловленными эталонами восприятия действительности, волнует просвещенных педагогов уже не первое десятилетие. Однако, в последнее время в связи с изменением системы образования и усложнением школьных программ проблема сохранения личностной и эмоциональной целостности субъекта обучения особенно актуальна.

Целью статьи является описание результатов теоретико-экспериментального исследования проблемы взаимосвязи дисгармоничного развития личности и показателей адаптированности у старшеклассников как фактора психологической безопасности образовательного пространства.

Изложение основного материала исследования

Очевидно, что дисгармоничная личность имеет существенное ограничение перечисленных выше ресурсов, а значит, в большей степени подвержена риску нарушения психологического здоровья. В образовательной среде такая особенность одного из участников образовательной деятельности может стать фактором угрозы психологической безопасности как для окружающих, так и для самого субъекта.

Научный анализ этого феномена предполагает, как минимум два подхода.

Таким образом, дисгармоничная личность и дисгармоничное развитие личности как объекты научного анализа находятся на стыке общей и клинической психологии. Сам же феномен может быть рассмотрен как психическое расстройство или проявление чрезмерной индивидуальности, затрудняющее социализацию и интеграцию субъекта в общество.

Таким образом, изучение дисгармоничного развития личности в подростковом и юношеском возрасте актуально в контексте оценки общей адаптивности обучающихся и потенциальных угроз психологической безопасности образовательного пространства.

Для решения экспериментальных задач была сформирована выборка и определен план диагностической работы. Выборку составили 43 респондента — обучающиеся старших классов МАОУ СОШ №148 г. Екатеринбурга. Возраст испытуемых варьировался от 15 до 17 лет. Среди респондентов 23 испытуемых мужского пола и 20 — женского.

В качестве диагностических методик использовались: характерологический тест К. Леонгарда и Г. Шмишека и тест социально-психологической адаптации Роджерса — Даймонд.

Цель исследования — выявление взаимозависимости уровня социально-психологической адаптивности и проявлений акцентуаций характера у старшеклассников.

Анализ проявлений акцентуаций у респондентов позволил выявить соотношение разных форм в исследуемой выборке (рисунок 1).

Очевидно, что преобладающим у испытуемых является экзальтированный тип акцентуаций. Как известно, для такого варианта характерны чрезмерно бурные эмоциональные реакции, которые могут выглядеть как признаки психических расстройств: эмоциональные качели, аффективные взрывы. Однако, фактически, такие люди являются психически здоровыми. Особенности реагирования в большей степени являются дезадаптивными для окружающих, чем для самого субъекта.

На втором месте по частоте встречаемости — демонстративный тип. Для него характерна, как следует из названия, излишняя демонстративность и эгоцентризм. При этом уровень дезадаптивности существенно выше, чем у экзальтированного варианта акцентуации характера. Также выше риск построения конфликтных отношений, которые могут быть потенциальной угрозой психологической безопасности.

На третьем месте по частоте встречаемости оказался циклоидный тип, для которого характерна смена фаз повышенной возбудимости, гипертимии и субдепрессивного состояния, во время которого высок риск самоуничижительных тенденций, гипобулии, а в особых случаях и суицидального поведения.

Для определения уровня адаптации испытуемых был проведен второй этап экспериментальной работы.

В результате анализа полученных эмпирических данных оказалось, что преобладающим является высокий уровень адаптации, который выявлен у 56% испытуемых. Низкий уровень адаптации обнаружен лишь у 14% респондентов. Однако, неясным остается вопрос о том, какие варианты дисгармоничности имеют наименьший адаптивный ресурс.

Для оценки взаимосвязи адаптивности и проявлений акцентурированности проведен третий этап экспериментальной работы, где выявлялась корреляционная зависимость между показателями акцентуаций и адаптированности у испытуемых. Для вычислений использовалась формула Пирсона в формате программы Excel.

В результате обнаружена слабовыраженная статистически значимая положительная корреляционная зависимость между уровнем адаптивности и проявлением таких акцентуаций, как гипертимный тип (0,37) и эмотивный тип (0,35). То есть чем ярче черты данных акцентуаций у респондентов, тем выше их адаптивные возможности. Однако, наше предположение о том, что проявление демонстративного и циклотимного типа акцентуаций может сопровождаться более низкими показателями адаптивности, статистически не подтвердилось. То есть потенциальной угрозы для психологической безопасности данные варианты дисгармоничного развития личности не несут.

Далее была проанализирована взаимосвязь между количеством акцентуаций и проявлением адаптивности у отдельно взятого старшеклассника. Результаты продемонстрировали положительную средневыраженную взаимосвязь (0,47), что означает повышение адаптивных возможностей с увеличением числа акцентуированных черт у отдельного субъекта.

Таким образом, на адаптивные возможности старшеклассника влияет в большей степени не конкретная акцентуация, а ее выраженность, уровень проявления дисгармоничности. Очевидно, что большое количество акцентуаций расширяет репертуар поведенческих реакций и, безусловно, способствует гибкости и приспособляемости в экстремальных ситуациях, в том числе, связанных с образовательной деятельностью.

Выводы

Изучение психологической безопасности образовательного пространства и определение рисков предполагает, наряду с прочими направлениями, анализ личностных ресурсов отдельных субъектов образовательной деятельности, способности сопротивляться стрессовым влияниям без ущерба для собственного психологического здоровья и эмоционального благополучия окружающих. Исследование показало, что в качестве угроз можно рассматривать дисгармоничное развитие личности, которое наиболее ярко проявляется в старшем подростковом возрасте. При оценке угрозы и организации психологического сопровождения субъектов образовательной деятельности важно обращать внимание не на конкретные акцентуированные черты как фактор неадаптированного поведения, а на выраженность дисгармоничности. Дисгармоничное личностное развитие старшеклассников должно стать мишенью коррекционного воздействия специалистов школьной психологической службы.

Литература

Психотип — одно из важных понятий в психологии, которое помогает понять и описать особенности характера личности. Самые известные исследователи в этой области — советский физиолог Петр Ганнушкин, психиатр Евгений Личко, а также немецкие психологи Карл Леонгард и Ганс Шмишек. На основе их работ выделяют несколько психотипов. Попросили психотерапевта, специалиста платформы Alter Елизавету Крюкову рассказать об их основных особенностях.

Гипертимный психотип

Гипертимные люди очень энергичны и активны. Они всегда находятся в движении, постоянно стремятся к новым приключениям и возможностям. Им свойственна живость и жизнерадостность; как правило, они открыто выражают свои эмоции и с легкостью заводят новые знакомства.

Люди с гипертимным психотипом напоминают капитана Джека Воробья из фильма «Пираты Карибского моря»: он суетливый, оптимистичный, много шутит и любит рисковать.

Однако, несмотря на свою энергию и жизнерадостность, гипертимы бывают рассеянными, у них могут возникать проблемы с концентрацией. Также им может не хватать терпения для длительных и детальных рассуждений. Гипертимы имеют тенденцию набрасываться на новое дело, но не доводить его до конца.

Возможно, вы встречали таких людей — им сложно усидеть на месте. Это те гостеприимные хозяева, которые мечут на стол первое, второе и чай, срочно бегут в магазин за десертом и одновременно звонят подруге, которая опаздывает на минуту.

В общении с гипертимным человеком важно учитывать несколько вещей.

Эпилептоидный психотип

Этот тип считается «тяжелым». Эпилептоидные люди вспыльчивы и напористы, они бывают авторитарны и агрессивны. Таким людям сложно проявлять терпение: они могут и накричать, и попытаться заставить, чтобы все было так, как они хотят.

Эпилептоидным личностям свойственны точность и педантичность. Они следят за каждой деталью, стремятся к системности и порядку во всем, что делают. Это может проявляться в манере организации пространства, в четкости выполнения задач, в их речи и движениях. Эпилептоиды ценят предсказуемость и стабильность во всем, в том числе в отношениях.

Человек с эпилептоидным характером склонен к консервативности и нежеланию менять привычный порядок вещей. Такие люди предпочитают инновациям традиционные и проверенные подходы.

Примером эпилептоида может быть Ипполит из «Иронии судьбы». Он любит порядок и принуждает к нему других. Например, указывает своей невесте, что она делает не так, и объясняет, как должно быть.

Что важно при общении с эпилептоидом:

Истероидный психотип

Настроение владельцев истероидного характера может меняться быстро и неожиданно. Истероиды стремятся быть в центре внимания и могут использовать для этого различные способы: это такая драма-квин, выделяющаяся ярким и экспрессивным поведением. Помните, как Настасья Филлиповна Барашкова, возлюбленная князя Мышкина из «Идиота», кинула деньги в камин на глазах у всех собравшихся? Такой поступок характерен для истероидной личности. Также можно вспомнить радиоведущего Руби Рода из «Пятого элемента». Казалось бы, к чему радиоведущему такой эпатаж во внешности? Все потому, что привлекать внимание — его необходимость.

Истероиды — творческие и энергичные натуры, через это они могут выражать свою индивидуальность. Такие люди очень упорны и инициативны; они способны проявлять чудеса коммуникации для достижения своих целей.

Что важно в общении с истероидом:

Параноидный психотип

Параноиды, как правило, предельно осторожны и пытаются предусмотреть все возможные риски и угрозы. Им свойственно избегать непредсказуемых ситуаций. Из-за постоянного ожидания подвоха параноиды болезненно воспринимают критику или даже мысли о том, что кто-то может относиться к ним скептически.

Проиллюстрировать этот психотип может Шелдон Купер из «Теории Большого взрыва». Как типичному параноиду, ему сложно доверять другим людям, а ещё он всегда стремится контролировать ситуацию.

Тем не менее если вы сблизитесь с таким человеком, то получите настоящего друга, который всегда готов помочь.

Как строить общение с обладателями параноидного психотипа:

Тревожный психотип

Этот тип отличается повышенной тревожностью и чувствительностью к стрессовым ситуациям. Люди с тревожным типом характера ощущают сильное беспокойство и неуверенность даже в незначительных случаях.

Такие люди склонны к переживаниям и сомнениям. Они могут сосредоточиться на возможных проблемах и сложностях, преувеличивая их значение и предполагаемые последствия. Тревожные личности могут проявлять повышенную чувствительность к отзывам окружающих. Они могут бояться ошибиться или не соответствовать ожиданиям других людей.

Достаточно вспомнить Новосельцева из «Служебного романа» — нерешительного и стремящегося избегать конфликтов, — чтобы понять, как живет такой человек.

Как вести себя в общении с тревожным психотипом?